2.6《还原图形》教学设计 2026冀教版数学五年级上册.docx

《还原图形》教学设计

一、基本信息

学段学科

小学数学

年级册别

五年级

单元

第二单元

课题

还原图形

二、教材分析

本课是冀教版五年级上册《图形的运动（二）》单元的综合应用课时，是在学生已经分别学习了轴对称、平移、旋转的知识，掌握了平移和旋转的特征及画图方法的基础上进行教学的。教材按“明确任务——示范还原——探索多种路线——巩固练习”四个层次编排：

第一层次（明确任务）：教材提出任务“将左边剪开的图还原成原来的笑脸，并记录还原的步骤”，给出被剪成两部分的笑脸图（图①和图②）和完整笑脸图，通过卡通提示“先想一想还原的路线，再写出还原步骤”，引导学生在动手前先观察、想象，明确还原的目标和思