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XX学校教育科研论文孵化专项五年发展规划（2026—2030年）

一、规划背景与总体目标

（一）现实基础

2021—2025年，我校教育科研论文孵化工作累计支持教师127人次，产出公开发表论文214篇，其中核心期刊论文32篇、CSSCI来源期刊论文8篇，获得市级以上教育科研成果奖19项，教师科研参与率从2021年的38%提升至2025年的62%。但同时存在明显短板：不同学科科研产出差异显著，文科类教师论文发表量占总量的72%，理科实验类、职业教育实操类论文占比仅为17%和11%；高质量成果转化率不足，论文成果直接应用于课堂教学改革的比例仅为28%；35岁以下青年教师核心期刊发文量仅占青年教师总发文量的9%，科研能力梯队断层问题突出。为进一步打通“教学实践—问题研究—成果输出—反哺教学”的闭环，特制定本专项五年发展规划。

（二）指导思想

以立德树人为根本导向，聚焦基础教育改革重点难点问题，以“科研赋能教学、成果提升品质”为核心目标，建立分层分类、全链条支持的论文孵化体系，引导教师将教学实践问题转化为科研选题，将教研经验提炼为学术成果，全面提升学校科研核心竞争力，为学校高质量发展提供学术支撑和人才保障。

（三）总体目标

到2030年，实现以下核心指标：

1.教师科研参与率达到90%以上，其中35岁以下青年教师科研参与率100%；

2.累计产出公开发表论文不少于350篇，其中北大核心