高中一年级信息技术必修1数据的编码新授课教学设计.docx

高中一年级信息技术必修1数据的编码新授课教学设计

一、教学分析

（一）课标要求与教材定位

本课选自浙教版高中信息技术必修1《数据与计算》第一章数据与信息第二节。《普通高中信息技术课程标准》明确要求学生能够描述数据编码的基本方式，理解二进制是计算机内部信息表示的基础，并能运用编码原理解释生活中的信息表示现象。本节内容上承数据、信息及其特征，下启数据采集与整理，是学生从生活信息走向计算机世界的认知桥梁，也是培养计算思维中抽象与形式化表达能力的首次集中训练。

教材按模拟信号与数字信号—二进制—字符编码—汉字编码—图像与声音数字化的逻辑展开，知识链条清晰但概念密度大，若处理不当极易沦为枯燥的名词记忆课