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《心理健康与职业生涯》期末考试A卷

适用范围：全日制普通高等院校本专科各专业考试时长：90分钟满分分值：100分考查形式：闭卷

作答要求：所有试题答案须填写在答题卡指定区域，选择题使用2B铅笔填涂，非选择题使用黑色签字笔作答，未按要求作答视为无效。

一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）

1.舒伯生涯发展阶段理论将人的职业生涯划分为5个核心阶段，其中15-24岁区间的阶段属性与核心发展任务对应正确的是（）

A.成长阶段：建立能力自信，形成职业偏好

B.探索阶段：尝试职业方向，明确自我职业定位

C.建立阶段：进入目标领域，稳定职业发展路径

D.维持阶段：巩固行业地位，调整职业发展重心

2.霍兰德职业兴趣六边形模型中，偏好结构化任务、重视规则与秩序、执行力强的兴趣类型是（）

A.现实型（R）B.艺术型（A）C.常规型（C）D.企业型（E）

3.MBTI人格类型理论的四个维度中，用于衡量个体信息收集方式的维度是（）

A.外倾（E）-内倾（I）B.感觉（S）-直觉（N）

C.思维（T）-情感（F）D.判断（J）-知觉（P）

4.施恩提出的职业锚理论中，追求职业的稳定性与安全感，倾向选择风险低、福利完善的岗位的职业锚类型是（）

A.技术/职能型B.管理型C.