四年级上册数学《位置2》公开课教案教学设计资料.docxVIP

第

第PAGE1页

第2课时确定位置（1）

基础练习

1.下面是某班教室的座位图，根据行列确定的方法，标出行和列上的数字。

（1）用数对表示下面图形的位置：

（，）、（，）、（，）、（，）

（2）在图中标出下面用数对表示的点的位置：A（3,3）、B（4,5）、C（1,7）、D（7,1）。

2.下面是学校会议室地面的地砖图，九块花色地砖的位置用数对表示为A（7,2）、B（5,3）、C（9,3）、D（3,4）、E（7,4）、F（11,4）、G（5,5）、H（9,5）、I（7,6）。

（1）请你用字母标出每块花色地砖的位置。

（2）某块花色地砖的位置用数对表示为（7，a），这块花色地砖可能在哪个位置？提升练习

3.小云参加了实验小学运动会的开幕式表演。所有学生表演时，排成一个长方形队列，赵老师在队列的前面看小云，她的位置是（11,6）；张老师在队列的后面看小云，她的位置是（2,4）。表演的学生一共有多少人？