北师大一年级上册课件记录我的一天 黎亚截公开课教案教学设计资料.pptxVIP

综合实践记录我的一天第2课时记录我的一天

复习导入整时半时分针指向12，时针指向几,就是几时整。分针指向6，时针过几,就是几时半。

121234567891011分针又细又长时针又粗又短1格顺时针转动分针走一圈，时针走一格，表示过了1格小时。

探究新知121234567891011整时的画法整时整时的时候，分针指向12。时针指向9，就是9时整。9

探究新知121234567891011半时的画法时半半时的时候，分针指向6。时针过5，就是5时半。5

嘀嗒嘀嗒，时钟记录了我的一天。活动一：想一想：你一天里通常会做哪些事情？大概在什么时间？记一记：选几件在整时和半时做的事记录下来。说一说：为什么选择这几件事？与同伴说一说。在钟面上画上时针和分针表示时间。怎么记录时间呢？

记作：7时我每天早上7时起床。7时整，分针指向12，时针指向7。

记作：8时半8时半，分针指向6，时针走过8，在8和9的中间。每天8时半，我们开始读书。

记作：12时12时整，分针指向12，时针指向12。分针和时针重合在一起。每天中午12时，我们吃午饭。

记作：5时半5时半，分针指向6，时针走过5，在5和6的中间。下午5时半，我们放学回家。

记作：7时半7时半，分针指向7，时针走过7，在7和8的中间。晚上7时半，我们的亲子阅读时间。

记作：9时9时整，分针指向12，时针指向9。我每天晚上9时，上床睡觉。

为什么选择