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红色文化视域下大学生思政教育的延安资源赋能研究

当前正是多元文化相互交融且社会迅速转型的阶段，高校面临着立德树人、铸魂育人的重大考验。现阶段的育人进程中，往往会暴露出素材匮乏、理论转化机制不畅、受众情感缺乏共鸣等现实问题，迫切需要引入具有历史厚重感与兼具时代张力的优质内容来打破困境。基于此现状，本文提出系统挖掘并整合延安时期积累下来的宝贵物质与精神财富，借助延安红色资源全面更新高校育人模式，从而提高青年一代的思想政治觉悟。

一、延安资源赋能思政教育的内在逻辑

（一）物质样态资源夯实历史底蕴与政治认同

历史遗留下来的革命旧址、纪念场馆以及珍贵文献共同构成了立体的物质载体。将这些实体性遗产转变为思想政治教育的鲜活素材，能够切实解决常规理论宣讲伴随的枯燥感。学习者在接触真实遗迹与图文档案时，能够跨越时空阻隔，直观感受到革命先辈在烽火岁月中的艰难探索与卓著功勋。这种具象化的历史呈现让宏大的革命叙事褪去掉抽象外衣，变得生动可感。依托优质物质载体对教学内容进行结构性重构，打通了岁月记忆与当代青年情感的联结通道，为塑造受教育者坚定的政治立场提供了充足养料。历史实物传递的真实温度有效弥合了理论与现实的缝隙，让青年一代在沉浸式学习中获得思想启迪，将外在知识内化为信仰基石，促使青年群体在严谨的史实剖析中体悟理论演进脉络，进而从心底产生对党与国家事业的深厚认同感。

(二)制度样态资源活化行为规范与道德