2026年秋部编版小学二年级语文上册第七单元第26课教学设计.docx

2026年秋部编版小学二年级语文上册第七单元第26课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本内容为2026年秋部编版小学二年级语文上册第七单元第26课《风娃娃》，是单元收尾精读课文，对应义务教育语文课程标准（2026年修订版）第一学段“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，单元人文主题为“藏在自然里的奇思妙想”，核心语文要素为“联系生活展开合理想象，用自己的话讲述故事内容；体会文本传递的朴素道理，积累写景、写事的优美词句”。

2.本课承接单元前序课文《古诗二首（夜宿山寺、敕勒歌）》的宏大自然审美、《雾在哪里》的淘气自然想象、《雪孩子》的温暖自然情感，将想象视角从遥远的星空、草原、雾景、