2026年秋部编版小学三年级语文上册第1单元第2课《金色的草地》教学设计.docx

2026年秋部编版小学三年级语文上册第1单元第2课《金色的草地》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位锚定核心素养要求

1.本文是2026年秋部编版小学语文三年级上册第一单元的第二篇精读课文，对应义务教育语文课程标准（2026年版）第二学段“文学阅读与创意表达”“语言文字积累与梳理”两个基础学习任务群要求，承担单元语文要素落地的关键作用。

2.本单元作为三年级起始单元，以“多彩的童年生活与自然馈赠”为主题，单元语文要素为“阅读时关注有新鲜感的词语和句子”“初步学习细致观察生活，感受表达的乐趣”，前承第一学段“读通课文、提取显性信息”的阅读要求，后启第二学段“学习阅读方法、尝试片段表达”的能