初中九年级英语Unit 4 Our Memory Section B读写整合教学设计.docx

初中九年级英语Unit4OurMemorySectionB读写整合教学设计

一、教材定位与育人价值

本课内容源自人教版九年级英语上册Unit4OurMemorySectionB，单元主题落在“记忆”这一兼具心理色彩与生活温度的范畴。SectionB通常承担从输入走向输出、从语言理解走向意义表达的功能，既要求学生读懂他人关于记忆的叙述，也促使其回望自身经验，用英语整理童年、成长、遗憾、感动与改变。九年级学生处在中考前能力整合期，词汇、语法、篇章理解已有基础，但真正拉开差距的是把分散知识放进真实语境中完成意义建构的能力。本课以“记忆不是过去式，而是现在进行时的精神资源”为课堂