幼儿园大班艺术课程《折纸花》教案.docx

幼儿园大班艺术课程《折纸花》教案

一、教材分析

（一）教材定位说明

1.本课程属于2026年教育部新课标艺术领域“创意实践·传统手工艺探索”模块大班指定内容，适配5-6岁幼儿艺术发展核心素养培养要求，衔接中班阶段简单折纸技能与小学低年级创意手工创作的能力过渡区间，是融合审美感知、动手操作、文化传承三重属性的综合性艺术活动。

（1）本次选取的折纸花原型取材于中国民间传统非遗折纸技艺中的“五瓣迎春”造型，摒弃了市面常见的复杂进口折纸花步骤设计，简化冗余操作环节，保留传统纸花“不凋不败、寓意吉祥”的文化内核，既符合大班幼儿的操作能力边界，也落实了新课标中“中华优秀传统文化融入艺术日常教学”的明确要