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- 2026-09-11 发布于陕西
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主题30烃
课程标准
内容要求:
1.认识烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃的组成和结构特点,比较这些有机化合物的组成、结构和性质的差异。了解烃类在日常生活、有机合成和化工生产中的重要作用。
2.结合生产生活实际,了解某些烃对环境和健康可能产生的影响,体会“绿色化学”思想在有机合成中的重要意义,关注有机化合物的安全使用。
学业要求:
1.能写出烃的官能团、简单代表物的结构简式和名称;能够列举各类有机化合物的典型代表物的主要物理性质。
2.能描述和分析各类有机化合物的典型代表物的重要反应,能书写相应的反应式。
3.能基于官能团、化学键的特点与反应规律分析和推断含有典型官能团的有机化合物的化学性质。根据有关信息书写相应的反应式。
知识导图
诊断1脂肪烃
(1)(2025·广东卷)多烯环具有芳香性,不能发生取代反应。(×)
(2)(2025·广东肇庆二模)火箭使用的燃料偏二甲肼[(CH3)2—NNH2]属于烃类物质。(×)
(3)(2025·广东梅州月考)环己烷呈现对称美,分子中六个碳原子连接成环,呈平面正六边形结构。(×)
诊断2芳香烃
(1)(2025·广东卷)甲苯氧化可生成苯甲酸。(√)
(2)(2024·广东卷)油脂属于芳香烃。(×)
(3)(2023·广东卷)苯分子的正六边形结构,单双键交替呈现完美对称。(×)
(4)(2025·广东二模)甲苯中的甲基能使苯
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