2026年秋部编版小学一年级道德与法治上册第二单元《我们的学校》教学设计.docx

2026年秋部编版小学一年级道德与法治上册第二单元《我们的学校》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本单元是2026年秋部编版小学一年级道德与法治上册第二单元，承接第一单元“我是小学生啦”的入学适应教育主题，是学生建立校园身份认知、融入集体生活的核心载体，单元教学严格对标2026年义务教育道德与法治课程标准第一学段“入学适应”“集体生活”“公共规则”相关要求，落实“道德修养”“责任意识”“健全人格”核心素养培养目标。

（1）本单元总课时为2课时，采用大单元整体教学设计思路，打破单课割裂的教学模式，以“我们的学校是我家”为核心主线串联所有学习内容，避免碎片化说教。

（二）内容编排

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