2026年教资幼儿教育知识与能力模拟考试试题及答案.docx

2026年教资幼儿教育知识与能力模拟考试试题及答案

1.教师在组织小班幼儿开展“认识小蜗牛”集体活动时，没有提前准备好蜗牛标本、图片让幼儿端坐观看，而是将雨后户外捕捉到的12只蜗牛分别放到铺有湿润菜叶的透明观察盒里，引导幼儿用眼睛看、用棉签轻轻碰、凑过去闻，观察蜗牛的爬行轨迹与进食状态，该做法遵循的幼儿教育原则对应的理论源头是（）

A.卢梭的自然主义教育理论

B.杜威的“做中学”理论

C.维果茨基的最近发展区理论

D.班杜拉的社会学习理论

2.依据《幼儿园保育教育质量评估指南》，下列幼儿园的做法中，不符合“科学组织保育教育”相关要求的是（）

A.全园统一设定各年龄段幼儿每日集体教学活动