小学六年级综合实践活动“方寸之间的汉字文明：刻制印章”教学设计.docx

小学六年级综合实践活动“方寸之间的汉字文明：刻制印章”教学设计

本课面向小学六年级学生，属于综合实践活动课程中“设计制作”与“中华优秀传统文化体验”相融合的学习内容。教材以“刻制印章”为任务载体，引导学生从观察印章入手，经历识印、赏印、设计印稿、上石、奏刀、钤印、拓边款、整理展示等完整过程，在真实手作中理解汉字的形体美、章法美、刀法美与信用美。六年级学生已经具备一定的汉字书写基础、图形设计能力和工具操作经验，但对篆刻艺术的审美法则、金石气、朱白关系以及安全用刀规范仍缺乏系统认识。教学不能停留在“刻一个名字”的技能层面，而要把学生带到“以字为骨、以石为纸、以刀为笔”的文化情境中，使他们在有限的印