幼儿园大班语言课教案辩论会.docx

幼儿园大班语言课教案辩论会

一、教材分析

（一）本次教学活动选自2026版幼儿园大班下册语言拓展主题“我的生活我来说”单元，是对接新课标“思辨性口头表达”要求的原创延伸辩论类课程，完全匹配大班语言领域核心素养中“表达与交流、思辨与探究、共情与协作”三大培养方向。

1.课程定位适配性

（1）本次活动承接前期大班语言课已完成的“生活事件完整讲述”“看图创编故事”基础内容，同时对接幼小衔接阶段小学一年级“敢于当众发言、清晰表达个人观点”的能力要求，填补了传统大班语言活动中缺乏观点交锋场景的空白。

（2）本次辩论选用的核心主题“下雨天幼儿园能不能穿雨鞋上学”完全源自幼儿真实生活场景，没有超出幼儿经