幼儿园大班语言教案(15篇)_1.docx

幼儿园大班语言教案(15篇)_1

一、教材分析

（一）内容定位

1.所属领域锚定

（1）本次大班语言活动严格对标2026版《学前儿童语言学习与发展指南》中前阅读核心经验的大班学段要求，选材为经典生活浸润式绘本《爷爷一定有办法》，并将原故事中的外来手工缝合元素与我国传统民间老裁缝的“匠心技艺”文化点做本土化适配，完全符合新课标提出的“语言活动承载文化浸润、全领域融合育人”的核心导向。本次活动选取的绘本内容脉络清晰、画面细节饱满，核心情节围绕主人公约瑟从小到大的成长时间线，串联起爷爷将约瑟的旧毯子依次改造为外套、背心、领带、手帕、纽扣的循环序列，最终落点于约瑟把所有祖孙相处的暖心经历转化为新的故事