新课改背景下的有效学习评价.pptVIP

五、恰当运用多种学习评价方式1、恰当运用形成性评价2、恰当运用终结性评价3.恰当运用各种评价工具恰当运用形成性评价什么叫形成性评价?在教学过程中为了获得有关教学的反馈信息，改进教学，使学生对所学知识达到掌握程度所进行的系统性评价，简言之，就是为了促进学生掌握尚未掌握的内容进行的评价。恰当运用形成性评价前面，我们谈到形成性评价时知道，它包括:课堂提问、板演、探究讨论发言、随堂测试、单元测验、布置课外作业、实验课、社会实践调查等。形成性评价相当于运动员平时训练，而终结性评价相当于获得金牌的结果。其评价目的是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神，使学生从被动受评价转变为评价的主体和积极参与者。***新课改背景下的

有效学习评价什么是学习评价?以课程标准为依据,运用恰当、有效的检测方式与途径,系统收集学生在各学科学习过程中认知行为方面的变化信息与证据,并对学生的学习进展与变化进行价值判断的活动。常用的学习评价方法形成性评价包括课堂提问、板演、探究讨论发言、随堂测试、单元测验、布置课外作业、实验课、社会实践调查等。终结性评价:期中考试、期末考试，毕业考试、升学考试、竞赛考