2026年中图版高中地理选择性必修第二册《第二章区域发展》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年中图版高中地理选择性必修第二册《第二章区域发展》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级学生（选考地理）

课题名称

第二章区域发展

课时安排

8课时（其中1课时为单元总结与评价）

教材版本

中国地图出版社（中图版）选择性必修第二册

单元主题

区域发展的条件、阶段、差异与协调

大概念

区域发展是自然条件、社会经济条件与人类活动相互作用下的动态演化过程

核心内容

区域特征分析、区域发展阶段判断、区域差异比较、区域联系与协调发展

教学重点

运用区域认知方法分析区域发展条件与阶段特征；理解区域差异导致的发展路径差异

教学难点

区域发展阶段理论的迁移应用；区域协调发展的机制分析

设计理念与指导思想

本设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》为基本依据，同时关注《义务教育地理课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向、大单元教学、跨学科主题学习等理念。教材使用中图版选择性必修第二册，该册以“区域发展”为主线，第二章集中讨论区域发展的自然基础、社会经济条件、发展阶段、区域差异与协调发展等内容。高中地理选择性必修课程面向选考地理的学生，要求在必修课程基础上，进一步形成区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力。因此，本单元不再满足于让学生记忆区域发展的一般规律，而是要求学生能够像区域规划者一样思考：面对一