小学科学新苏教版六年级上册4单元 大气中的水教案（2026秋新版）.doc

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4单元大气中的水

14.露和霜

【核心素养目标】

[科学观念]列举日常生活中水的蒸发和水蒸气凝结成水的实例，如晒衣服、雾、玻璃窗上的水珠等。知道温度是影响水结冰和水沸腾过程的主要因素。

[科学思维]描述雾、雨、雪、露、霜、雹等天气现象形成的原因。描述地球上的水在陆地、海洋及大气之间处于不间断的循环之中

[探究实践]举例说明水在地球上的循环产生了云、雾、雨、雪等天气现象。

[态度责任]养成仔细观察、积极思维、求真求实的科学品质。

【教学重点】

学会模拟露和霜的实验，推理出自然界中露和霜的形成原因。

【教学难点】

认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。