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苏教版四年级科学上册
教
学
设
计
2026秋
1单元动物大家族
1.给动物分类
【核心素养目标】
[科学观念]
1.动物分脊椎动物和无脊椎动物。
2.脊椎能让身体在一定范围内运动。
[科学思维]
1.认识动物的多样性。
2.认识某些动物具有共同特点。
[探究实践]
1.按照一定标准给动物分类。
2.摸脊椎,体验脊椎特点。
3.做脊椎模型,研究脊椎作用。
[态度责任]了解珍贵动物资源,增强保护动物意识。
【教学重点】
了解某些动物的共同特征,我们能给动物分为无脊椎动物和脊椎动物。
【教学难点】
制作脊椎模型,探究脊椎作用。
【教学准备】
教师:《动物世界》片头视频、教
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