小学科学新苏教版四年级上册2单元 物体的运动教案（2026秋新版）.doc

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2单元物体的运动

5.运动与位置

【核心素养目标】

[科学观念]知道我们生活的世界有各种各样的运动。知道运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。意识到自然界没有绝对不动的物体，运动与静止都是相对的。

[科学思维]懂得判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。

学会判断我们身边的物体是否在运动，学会描述运动的物体在某个时刻的位置。

[探究实践]在教师引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器，观察并描述对象的外部形态特征及现象。

在教师引导下，能用比较科学的词汇。图示符号，统计图表等方式记录整理信息，陈述证据和结果