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  • 2026-09-14 发布于浙江
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人教版四年级下册《海的女儿》教学设计_4.pdf

人教版四年级下册《海的女儿》教学设计:当

童话照进童心

一、课堂初印象:从“人鱼”到“人心”

如果把课堂比作一片海,那么《海的女儿》就是那朵最独特的浪花。

想象一下,周四下午的阳光斜斜地洒进四年级的教室,空气里浮动着粉笔灰和孩

子们刚下课的兴奋。老师没有直接翻开课本,而是随手在黑板上画了一个大大的问

号,旁边画着一条尾巴,再画一双腿。

“同学们,如果你们能变成一种生物,你们选什么?”

“变成长颈鹿,能吃到树顶的叶子!”

“变成超人,可以飞!”

“变成猫,可以睡一整

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