2026年秋部编版小学五年级语文上册第三单元第6课《李时珍夜宿古寺》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第三单元第6课《李时珍夜宿古寺》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年秋部编版小学五年级语文上册第三单元的第6课，单元以“求索路上的光”为人文主题，紧扣2026年义务教育语文课程标准第三学段“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，落实“抓住细节描写体会人物品质，学习用具体事例表现人物特点”的核心语文要素，承担着“由段到篇渗透中华优秀传统文化教育、培育文化自信”的育人功能。

2.单元前两课分别选取了张衡、毕昇的古代科学家故事，本课作为单元叙事类文本的中间篇目，上承“抓关键语句梳理叙事脉络”的基础训练，下接单元习作“我敬佩的求索者”