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小学三年级综合实践活动《轮子和车》教学设计

轮子是人类最了不起的发明之一。一个孩子蹲在马路牙子上看汽车驶过，眼睛里闪着光，这种好奇就是课程最好的起点。吉美版三年级上册综合实践活动第六课《轮子和车》，正是要把这份天然的好奇，转化为有目标、有方法、有深度的探究学习。本课以轮子为什么省力车是怎样演变的怎样造一辆能跑的小车为三大探究主线，引导学生在观察、实验、制作、反思的完整链条中，发展实践创新能力与初步的工程思维。

一、学情分析

三年级学生正处在从具体形象思维向初步抽象逻辑思维过渡的关键期。他们对车极为熟悉，玩具车、自行车、公交车、挖掘机是日常经验的一部分，但这份熟悉停留在见过、玩过、喜欢的层面，很