高中一年级信息技术《智慧之钥:认识人工智能》教学设计
一、设计理念与指导思想
本课面向高中一年级学生开设,是粤教版高中信息技术必修一《数据与计算》模块中关于智能技术部分的奠基性内容。设计遵循普通高中信息技术课程标准提出的学科核心素养框架,将信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个维度贯穿教学全程。本课不以知识灌输为主线,而以真实问题情境为牵引,让学生在体验、辨析、建模、反思的完整链条中建构对人工智能的本质认识。
教学立意上,本课着力破除学生对人工智能的两极化认知:一端是将人工智能神化为无所不能的超级大脑,另一端是将其矮化为手机里的聊天工具。教师通过层层递进的任务设计,引导学生理解
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