高中一年级信息技术《剖析领域知识智能问答机器人》教学设计
【教材分析】
本课选自粤教版(2019)高中信息技术必修1《数据与计算》第六章人工智能及其应用。本章是整册教材的收官之章,承担着将数据—算法—智能这条主线收拢升华的任务。《剖析领域知识智能问答机器人》一节,以体验—剖析—建构—反思为逻辑线索,引导学生从使用智能问答系统的表层体验,深入到对领域知识问答系统的结构剖析,进而理解知识从数据中来、智能从计算中来这一学科大概念。教材通过搭建简易智能问答机器人的活动,让学生在有限的技术门槛下触摸人工智能的核心构件,这既是本章学习的综合应用,也是学生从数字公民走向智能时代的理解者与思考者的关键一课。
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