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【新教材】统编人教版（2024）七年级上册语文第六单元写作《发挥联想和想象》教案

一、教学基本信息

项目

内容

课题

《发挥联想和想象》

教材版本

统编人教版（2024）七年级语文上册第六单元写作

课型

写作指导课

课时

2课时

二、教材与学情分析

教材分析：本课是统编版七年级上册第六单元的写作训练，也是本学期最后一次大作文训练。本单元的课文如《皇帝的新装》《女娲造人》《寓言四则》等，都运用了丰富的联想和想象。教材明确指出：“联想和想象是人类特有的思维活动。联想是由一事物想到与之相关的另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。”教材中的写作实践由浅入深，分别为：故事接龙、发挥想象写科幻故事（《十年后的我》）、发挥联想和想象创作一首小诗。

学情分析：七年级学生思维活跃，想象力丰富，具备一定写作基础。经过一个学期的训练，学生已掌握基本的写作规范，具备一定的叙事能力和描写能力。但对联想和想象的区分不够清晰，在写作中容易出现天马行空脱离主题或想象过于平庸缺乏新意的问题。教学中需引导学生理解二者的区别，掌握联想和想象的基本要求，并进行循序渐进的写作实践。

三、教学目标

（一）语言运用

了解联想和想象的概念，理解二者的区别与联系。

学习联想和想象的基本方法，并在写作中加以运用。

（二）思维能力

通过课内回顾与