【新教材】统编人教版（2024）七年级上册语文 19.大雁归来 教案.docxVIP

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【新教材】统编人教版（2024）七年级上册语文19.大雁归来教案

一、教学基本信息

项目

内容

课题

《大雁归来》（利奥波德）

教材版本

统编人教版（2024）八年级语文下册第五单元

课型

自读课

课时

2课时

二、教材与学情分析

教材分析：《大雁归来》是统编版八年级下册第二单元的一篇自读课文，是美国环境保护主义者利奥波德的一篇融知识性、形象性和抒情性于一体的科学类小品文。文章主要介绍了大雁的“迁徙”“群居”和“鸣叫”等习性，说明大雁是对人类有益无害的伙伴。从写作上来说，形象性、知识性、抒情性的完美结合是本文的一大特色，作者多用拟人手法描写大雁，字里行间注满爱鸟之情。本文位于“活动·探究”单元，承担着培养学生筛选信息、品味语言、感悟情怀的多重功能。

学情分析：八年级学生具有强烈的好奇心和求知欲，对大雁已经有了一定的认识，对自主、合作、探究学习有较浓厚的兴趣。但该阶段学生的阅读量和概括能力仍需加强，部分学生虽具备一定的语言鉴赏能力，但对“知识性小品文”中抒情笔法的理解尚浅。教学中需注重朗读，加强学生与文本的对话，引导学生在把握知识的同时感受作者的情怀。

三、教学目标

（一）语言运用

积累“雾霭、缄默、迁徙、窥探、狩猎、凋零、滑翔、目空一切”等重点字词。

品味文章优美的语言，学习生动描写的方法。

（二）思维能