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【新教材】统编人教版（2024）七年级上册语文17.猫教案

一、教学基本信息

项目

内容

课题

《猫》（郑振铎）

教材版本

统编人教版（2024）七年级语文上册第五单元

课型

教读课

课时

2课时

二、教材与学情分析

教材分析：《猫》是郑振铎先生的经典散文，位于统编版七上第五单元第一课。文章围绕“养猫”这一中心，描写了“我”及家人与三只猫的故事。三只猫的外貌、性格各不相同，结局也不尽相同，但最后都无一例外地亡失了，令“我”与家人悲痛、遗憾，以至于最后“自此，我家永不养猫”。从结构上看，文章按时间顺序写了三个故事，每个故事都有完整的“得猫”“养猫”“失猫”过程。本单元的人文主题是“人与动物”，语文要素是继续学习默读，养成圈点勾画和做摘录的习惯。

学情分析：七年级学生对猫并不陌生，故事也易于理解。但每一只猫的得失都在作者及家人心中激起了感情的波澜，作者把内心活动写得十分细腻。学生容易关注猫本身的命运，却容易忽略“我”的情感变化和深层反思。教学中需引导学生从“猫的故事”走向“人的省思”。

三、教学目标

（一）语言运用

准确认读“污涩、怂恿、怅然、蜷伏、惩戒、妄下断语”等重点字词。

继续学习默读技巧，养成圈点勾画和做摘录的习惯。

概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩文中生动的细节描写。

（二）思维能力

了解“我