【新教材】统编人教版（2024）七年级上册语文 23.女娲造人 教案.docxVIP

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【新教材】统编人教版（2024）七年级上册语文23.女娲造人教案

一、教学基本信息

项目

内容

课题

《女娲造人》（袁珂）

教材版本

统编人教版（2024）七年级语文上册第六单元

课型

自读课

课时

2课时

二、教材与学情分析

教材分析：《女娲造人》是统编版七年级上册第六单元的一篇自读课文。课文是根据《风俗通》有关“女娲造人”的记载改编的，作者以大胆新奇的想象，在原有故事的基础上进行富有人性化的演绎与扩充，使得这个古老的神话传说充满生活气息，焕发出迷人的色彩。文章表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索，以及在当时社会生活条件下所作出的极富想象力的解释。本单元的主题是“想象之翼”，要求学生在快速阅读中把握文章内容，体会联想与想象手法的运用。

学情分析：七年级学生已经初步具有文本分析与自主探究的能力，另外通过本单元前面几篇文章的学习，学生对于想象这一手法有了一定认知。本文内容浅显易懂，学生在理解课文上不存在根本困难。但学生对神话“想象与夸张”的艺术特点、女娲形象的多重内涵理解尚浅。教学中需引导学生通过自主阅读、合作探究，深入理解神话的魅力。

三、教学目标

（一）语言运用

积累“女娲、澄澈、灵敏、神通广大、莽莽榛榛、掺和、绵延”等重点词语，准确认读并理解词义。

快速默读课文，梳理女娲造人的完整过程。

学习按顺