高一化学必修第二册8.2化学品的合理使用教学设计
一、教学定位与教材分析
本课选自人教版(2019)高中化学必修第二册第八章第二节,是学生完成元素化合物与有机化学基础学习之后,将化学知识放回真实社会情境加以检验的关键一课。教材依次安排合理用药、安全使用食品添加剂、正确使用化学肥料与农药三个板块,其立意不在记忆几种药物或添加剂的名称,而在于让学生形成化学品有两面性,剂量与用法决定其意义的科学认识。
本节内容承接第七章乙烯、乙醇、乙酸等有机物知识,又为选择性必修课程中药物化学、环境化学埋下伏笔,是落实科学态度与社会责任学科核心素养最集中的载体。教学中应避免把本节课处理成科普讲座,而要以真实问题驱动
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