初中英语七年级下册Unit 6第五课时Section B(2a-2b)读写课教学设计.docx

初中英语七年级下册Unit6第五课时SectionB(2a2b)读写课教学设计

一、设计理念与课标依据

本课时隶属人教版新教材七年级下册Unit6的SectionB部分，2a至2b板块构成一个由读到写、由输入到输出的完整学习闭环。《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调以主题为引领、以语篇为依托开展单元整体教学，要求学生在真实或准真实的语境中理解语篇、提炼信息、建构意义，并最终将所学迁移运用于新的表达任务。本设计立足这一理念，将读写课定位为理解为基、思维为桥、表达为果的进阶式课堂，避免把阅读课上成逐句翻译课，也避免把写作课上成机械仿写课。

七年级学生经过上学期的学习，已具备一定的词