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任务3图文表编排
科目
信息
教材
高教版
核心素养目标
信息意识:能够精准识别文档排版中图文表元素的应用价值,根据文本内容需求合理选择图片、表格优化文档呈现效果,主动摒弃杂乱无章的排版方式,树立规范的数字化文档处理意识。
计算思维:梳理图文表插入、格式设置、混排调整的操作逻辑,归纳排版规律,灵活解决元素重叠、布局失衡等实操问题,形成条理清晰的数字化操作思维。
数字化学习与创新:熟练掌握Word图文表编排核心操作,自主探索排版美化技巧,结合校园、职场场景创新设计规整美观的文档作品,提升数字化创作能力。
信息社会责任:遵守网络素材使用规范,尊重图片、文字
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