高中语文选择性必修下册《种树郭橐驼传》教学设计 (1).docx

高中语文选择性必修下册《种树郭橐驼传》教学设计

教材与大单元定位：《种树郭橐驼传》位列统编版高中语文选择性必修下册第二单元“古代哲理散文”板块。该单元以“立论阐理，启迪智慧”为人文主题，以“理解文章的中心论点，分析论证方法”为语文要素。本文作为单元首篇课文，承担着“领题破题、立规矩、建模型”的示范功能。柳宗元借种树喻政治，以“顺其天性”对“烦政扰民”，构建了严密的比喻论证结构。教学设计需跳出单篇文本的词句训练，置于“托物言志、借古讽今”的传统散文谱系中，更置于“古代治道思想与现代治理智慧”的跨时空对话场域中，引导学生完成从“读懂文本”到“读懂作者”，再到“读懂时代”的深度阅读迁移。

学情分析与