2026年人教版英语五年级上册《Unit1Whatshelike》大单元整体教学设计（2022.docxVIP

PAGE2

2026年人教版英语五年级上册《Unit1What’shelike》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

五年级学生

Unit1What’shelike?

6课时

2026人教版（PEP）

人与社会：身边的人物特征

多元视角下的人物特质描述与人际交往认知

核心词汇、句型、语篇理解与表达

运用核心句型描述他人性格与外貌特征

真实语境中灵活运用目标语言进行连贯表达与评价

设计理念与指导思想

本单元教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心理念，以培养核心素养为统领，践行英语学习活动观。在新时代教育改革背景下，英语教学需从碎片化知识传授转向大单元整体教学，强调主题意义探究。本设计立足“人与社会”主题语境，聚焦身边人物特质描述，引导学生从表层感知走向深层理解。

教学过程中，秉持“教-学-评”一致性原则，确保学习目标、学习活动与评价任务高度匹配。通过创设真实情境与项目式学习任务，激发学生内在学习动机。教师作为学习引导者，搭建语言支架，助力学生在体验、实践、参与和探究中发展语言能力、文化意识、思维品质与学习能力，实现学科育人价值。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

新课标指出，英语课程应秉持英语