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中国人与现代人之间：当代中国的教育新命及其自我开启

【摘要】近代以来，中国人自身在现代转型过程中出现了中国人与现代人之间的紧张。培养现代人处理的乃是个体成人的古今问题，也即如何处理传统与现代的关系问题；培养中国人处理的乃是个体成人的民族个性问题，也即如何处理民族与世界的关系问题。培养现代人是要解决生存适应问题，培养中国人是要应对民族身份危机与永续发展问题。今天，当我们逐步解决了生存适应问题而转向全面发展与社会进步之时，我们必须完成我们作为中国人的现代化，我们做好现代人的前提恰恰是我们“做中国人”，我们不能做缺少了民族文化内涵的、空心的现代人。这里的关键问题就是中国人如何自新于现代，也即做“现代中国人”。

【关键词】现代化；中国人；现代人；现代中国人

人类社会对现代化的诉求逐步成为不可阻挡的历史潮流。所谓社会的现代化，是指“文艺复兴以来特别是工业革命以来，人类社会所发生的整体性的、走向现代社会的变迁过程”[1]，社会现代化分为两个基本阶段：从农业社会走向工业社会是第一阶段，从工业社会走向信息社会是第二阶段。[2]现代化的中心乃是人的现代化。“人的现代化是指人的个体现代化，人的现代性发生、发展和实现的现实活动，包括人的价值观念、思想道德、知识结构、行为方式由传统性向现代性的转变，是由传统人向现代人的转变。”[3]人的现代化乃是社会现代化的支撑