初中七年级历史《战国时期的社会变革》教学设计.docx

初中七年级历史《战国时期的社会变革》教学设计

一、教学设计的立意与依据

《战国时期的社会变革》是统编版七年级历史上册第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡中的关键一课。本课上承春秋时期的社会动荡，下启秦统一六国的历史进程，是学生理解中国古代社会由奴隶制向封建制转型的枢纽性内容。课标要求通过这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解战国时期商鞅变法等改革产生的原因及其历史意义，并从都江堰工程的感受中体会我国古代劳动人民的智慧和创造力。

本设计的核心立意在于：以变字为纲，以人为魂。战国时期是中国历史上少有的剧烈变革时代，铁器牛耕的推广、列国变法的兴起、都江堰的修筑、百家争鸣的先