2026年苏教版高中化学选择性必修3有机化学基础《专题1有机化学的发展及研究思路》大单元整体教学.docxVIP

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2026年苏教版高中化学选择性必修3《专题1有机化学的发展及研究思路》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级选考化学学生

课题名称

专题1有机化学的发展及研究思路

课时安排

3课时

教材版本

苏教版高中化学选择性必修3《有机化学基础》（2026年修订版）

单元主题

走进有机化学的思维世界

大概念

结构决定性质，性质反映结构；科学探究是认识有机化合物的基本路径

核心内容

有机化学发展简史；有机化合物的分类与结构特点；研究有机化合物的一般步骤与方法

教学重点

有机化合物的分类方法（碳骨架、官能团）与同分异构现象；研究有机物的“分离提纯—元素分析—分子量测定—结构鉴定”四步模型

教学难点

运用现代波谱技术（红外光谱、核磁共振氢谱）推断简单有机物结构；从科学家研究案例中提炼科学思维路径

设计理念与指导思想

本设计以“结构决定性质”这一化学核心概念为统领，以“像科学家一样思考”为教学主线，将有机化学发展史中的经典研究案例与现代研究技术有机融合。通过创设“重走科学家发现之路”的真实情境，引导学生在任务驱动下，经历“感知宏观现象—构建微观模型—建立符号表征—应用解决问题”的完整认知过程，实现从“学知识”到“做科学”的思维跃迁。

教学过程中，注重将化学史转化为教学资源，用维勒合成尿素、李比希建立元素分析法、伍德沃德合成维生素B12等鲜活案例，让学生在