三上数学：第2单元-两、三位数乘一位数-教案第4课时 乘数中间有0的乘法.docVIP

第二单元两、三位数乘一位数

第4课时乘数中间有0的乘法

【教学目标】

1、理解0和任何数相乘都得0。

2、理解并掌握中间有0的三位数乘一位数的计算方法。

3、在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流能力，获得成功的体验。

【教学重点】

能正确进行中间有0的三位数乘一位数的笔算。

【教学难点】

能正确进行中间有0的三位数乘一位数的笔算，理解算理。

教学过程

一、激趣引入

多媒体课件出示练习：

1.口算并讨论。

0×2=6×0=0×9=1×0=0×0=

讨论：关于0的乘法有什么特点？

引导学生得出：0和任何数相乘都得0。

星期天，6只小白兔在森林里采蘑菇，每只小白兔采了0朵，那么6只小白兔一共采了多少朵呢？

学生独立完成，然后小组交流讨论。师巡视，个别辅导。

师：指名回答，并说一说算法。

学生可能会有以下算法：

加法0+0+0+0+0+0=0(朵)进而根据乘法的意义列出0×6=0（朵）或6×0=0（朵）

教师引导学生说出：0和任何数相乘都得0。

3.—个鱼缸里面只有水，没有鱼。

提问：5个鱼缸里一共有几条鱼？10个呢?15个呢？

指名回答：5×0=0(条)或0×5=0(条)。

教师再次引导学生说出；0和任何数相乘都得0。

师：这节课我们就来学勻中间有0的三位数乘一位数的笔算。

教师板书