2026年苏少版二年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：泥好玩.docxVIP

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2026年苏少版二年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：泥好玩

教学设计说明

授课对象|课题名称|课时安排|教材版本|单元主题|大概念|核心内容|教学重点|教学难点|

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二年级学生|泥好玩|4课时|苏少版|泥塑造型与创意表达|泥材的可塑性与生活情趣的表达|揉、捏、搓、压等基本泥塑技法及简单形体的组合|掌握泥塑基本技法，运用组合与添加方法表现事物特征|把握形体特征，实现平面思维向立体思维的转化及创意表达|

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为指引，立足核心素养导向，坚持“以生为本”的教育理念。在新时代美育背景下，泥塑教学不仅是技能的传授，更是审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解的综合性育人活动。教师应成为学习活动的组织者、引导者和陪伴者。

教学设计遵循“教-学-评”一致性原则，将评价任务嵌入学习全过程，实现“以评促学、以评促教”。通过创设真实的大情境与大任务，驱动学生在“做中学、学中创”，打破传统单课时碎片化技能训练的局限。构建以大单元为主题的进阶式学习脉络，使学生在泥塑创作中体验材料之美、造型之趣。

结合二年级学生身心发展规律，教学注重游戏化与生活化。通过创设“泥巴乐园”情境，激发学生亲近自然、热爱生活的情感。在跨学科