初中地理八至九年级复习课教学设计:屹立世界的中国——从德阳看中国的世界坐标
一、设计背景与立意定位
本讲内容处于初中地理学业水平考试总复习的收官板块,承担着将“中国地理”与“世界地理”两条知识主线打通的关键任务。课标对本学段提出“初步形成全球意识,增强爱国主义情感,形成全球观念”的明确要求,复习课若仅停留在知识罗列,学生难以应对综合题中“中国与世界联系”类题目的灵活设问。以“屹立世界”为立意内核,本课将中国置于世界坐标系中重新审视,让学生在“世界中看中国、从中国观世界”的双向视角中完成学科核心素养的落地。
德阳作为成渝地区双城经济圈的重要节点城市,本地学生对旌湖两岸的城市变迁、成德同城化的推进
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