学以致用 做中国特色社会主义的信仰者和实践者 教学设计2026中职政治高教版中国特色社会主义.docx

《学以致用做中国特色社会主义的信仰者和实践者》教学设计

姓名：学科：思想教育版本：高教版（2023）

一、四维核心素养

政治认同：坚定中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信，拥护党的领导。

科学精神：理性认识中国特色社会主义的科学性与必然性，坚持实事求是。

法治意识：尊法学法守法用法，以法治思维规范言行。

公共参与：主动投身实践，将理论转化为行动，担当时代责任。

二、教学重难点

重点：理解信仰内涵与实践要求，明确青年如何坚定信念、践行使命。

难点：实现知信行统一，把理论认同转化为自觉行动，解决“学用脱节”问题，引导学生在日常学习与生活中践行中国特色社会主义要