小学五年级英语教学设计——My Favourite Season.docx

小学五年级英语教学设计——MyFavouriteSeason

一、教学内容分析

课标深度解构

依据《义务教育英语课程标准（2022）》的阅读与表达要求，本节围绕四季词汇与情感表达展开。知识技能图谱明确：①季节词汇（spring、summer、autumn、winter）及其形容词搭配（warm、cold等）属于识记层；②能够用“It’s…because…”说明喜欢季节的原因属于理解与应用层；③通过小组对比讨论写出简短段落，完成信息处理与交流能力的提升。过程方法路径强调情境交际与任务型探究，学生将在真实图片、短视频驱动下完成“季节偏好”任务卡。素养价值渗透在语言运用中培养跨文化审美与情感表