2026年粤教版选必6开源硬件项目设计《第四章开源硬件项目输入输出组件及综合应用项目开发》大单元.docxVIP

PAGE

PAGE1

2026年粤教版选必6《开源硬件项目设计》第四章《开源硬件项目输入输出组件及综合应用项目开发》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本章是粤教版高中信息技术选择性必修6《开源硬件项目设计》的核心章节，聚焦开源硬件生态中”感知—控制—反馈”三大技术链路的关键组件及其综合应用。在2026年新课标深化推进的背景下，本章内容已从单纯的硬件操作向”系统思维、工程实践、创新表达”三位一体的能力培养转型。

从知识结构看，本章涵盖数字量输入（按键、触摸开关、限位开关）、模拟量输入（电位器、光敏电阻、热敏电阻、超声波传感器、红外传感器）、数字量输出（LED、继电器、蜂鸣器）、模拟量输出（PWM调光、舵机控制）四大类组件，以及基于这些组件的综合项目开发方法。教材在编排上遵循”组件认知—电路搭建—程序编写—项目集成”的能力进阶路径，每一节都设置了”做中学”环节，体现了”做—思—创”的实践逻辑。

从育人价值看，本章内容是落实信息科技课程”数字身份与社会责任、工程思维与系统思维、创新设计与物化能力”等核心素养的重要载体。学生通过本章学习，不仅掌握开源硬件的技术原理，更形成用技术解决真实问题的思维方式和价值判断。

2.单元内容分析

本章共分为五个小节，逻辑结构如下：

第一节”输入组件基础”重点介绍数字输入与模拟输入的概念差异，通过按键控制LED亮灭这一