美术三上第一单元《美术大家庭》主备人（肖艳）.docxVIP

美术三年级上册第一单元《美术大家庭》

教材单元结构分析

本单元属于3—5年级“感受中外美术的魅力”学习任务，侧重欣赏评述实践，由两课组成，将美术与生活相结合，引导学生认识多样美术门类。单元引导学生赏析不同文化背景的美术作品，拓宽艺术视野，理解多元文化，增强文化自信。

1、单元概述

本单元围绕“美术大家庭里的成员为什么‘长’得不一样”展开，引导我们在作品欣赏中辨别美术作品特征，感受美术独特魅力。本单元以“发现大家庭成员的独特魅力”为任务，让我们认识理解各类美术，体会美术与生活的联系，感受中外美术的魅力。

2、单元学习目标

我们能做到：能识别绘画、雕塑、建筑、书法等美术门类，理解各门类基本特点与艺术魅力。

我们要知道：学会从工具、材料、表现形式等角度，对比不同美术门类的差异；能发现生活中美术作品，阐述其美化生活的作用。

我们要理解：激发对美术的兴趣，主动探索美术与生活的关联，尝试用美术形式记录、表达生活，提升艺术感知与实践能力。

3、课标与教学内容

《艺术课程标准》提出，本学习任务主要带学生……

课标要求

单元教材指向

内容要求

欣赏中外名家与中国民间美术作品，了解不同美术门类的特点及各类作品的材料、用途和特点。

赏析不同门类与民间美术作品，知晓作品特点，体悟艺术魅力及其与生活的联系。

运用美术方法与形式原理，欣赏评述中外美术作品。

感悟辨