2026年科普版三年级下册第十单元“教学评一体”教学设计：Workplaces.docxVIP

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2026年科普版三年级下册第十单元”教学评一体”教学设计：Workplaces

教学设计说明

项目

内容

授课对象

三年级学生（下学期，约8—9岁）

课题名称

Unit10Workplaces（工作地点）

课时安排

5课时（每课时40分钟）

教材版本

科普版（2026年春季修订版）三年级下册

单元主题

人与社会·职业启蒙与社区认知

大概念

每份工作都有独特的场所与价值，工作让生活更美好

核心内容

工作场所类词汇（hospital,school,firestation,policestation,restaurant,office等）、工作内容与场所匹配表达、社区职业体验与表达

教学重点

运用核心句型描述工作场所与职业的对应关系，在真实语境中完成交际任务

教学难点

区分in/at/work等介词搭配，理解职业与场所的逻辑关联，在项目式活动中综合运用所学语言

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为纲领，落实”学思结合、用创为本”的英语学习活动观，秉持大单元整体教学理念，围绕”Workplaces”这一主题，以”认识工作场所—理解职业与场所关系—表达职业价值—开展职业体验”为主线，构建”教—学—评”一体化的学习闭环。设计遵循”学生在真实情境中感知语言、在任务驱动中运用语言、在多元评价中反思学习”的思路，将语言知识学习