2026年新苏教版科学一年级下册《第一单元石头与泥土》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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《2026年新苏教版科学一年级下册〈第一单元石头与泥土〉大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

一年级下学期学生

石头与泥土

4课时

2026年新苏教版

石头与泥土

地球物质具有独特特征，与人类生活密切相关

认识石头和泥土的特征、来源及用途

观察描述石头和泥土的特征，了解其用途

对石头进行简单分类，理解泥土与生命的关系

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为纲领，聚焦核心素养培养，强调学生科学观念、科学思维、探究实践和态度责任的全面发展。设计理念源于建构主义学习理论，认为学习是学生主动建构意义的过程，而非被动接受知识。因此，教学设计注重创设真实情境，激发学生内在学习动机，通过项目式学习和合作学习，引导学生在”做中学”“悟中学”。

指导思想方面，坚持”教-学-评”一致性原则，确保教学目标、学习活动和评价任务紧密对接。摒弃传统”满堂灌”模式，转变为学生自主探究、教师适时引导的课堂样态。关注一年级学生认知发展规律，以直观感知、具体操作为主，逐步向简单比较和初步分类过渡。同时，注重跨学科融合，将科学探究与语文表达、美术描绘、数学统计相结合，丰富学习体验，提升综合素养。教学过程中，始终将安全教育放在首位，确保学生在安全环境下开展观察实验