高中地理高三二轮复习“太阳视运动核心原理与判读”教学设计.docx

高中地理高三二轮复习“太阳视运动核心原理与判读”教学设计.docx

高中地理高三二轮复习“太阳视运动核心原理与判读”教学设计

一、教学设计的整体定位

太阳视运动是地球运动这一主干知识在高考中的高频考点,也是学生失分率居高不下的难点内容。二轮复习阶段,学生已经不是第一次接触这部分知识,他们对“太阳东升西落”“正午太阳高度”等结论并不陌生,但面对新情境、新设问时仍然出现大面积失误。问题的根源不在于记不住结论,而在于没有建立起“太阳直射点位置—日出日落方位—正午太阳方位—昼夜长短—太阳高度变化”这一完整的逻辑链条。

本课以《普通高中地理课程标准》中“运用示意图,说明地球运动的地理意义”为基本依据,以近五年全国卷及各省级命题中太阳视运动试题为素材载体,通过原理重构、方

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