2026年新中图版地理七年级上册《第二单元多彩独特的自然环境》大单元整体课时教学设计（2022课.docxVIP

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《第二单元多彩独特的自然环境》大单元整体课时教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级（初中起始年级）

课题名称

第二单元多彩独特的自然环境

课时安排

共12课时（含单元导入、主体学习、实践活动、单元总结与评价）

教材版本

2026年新中图版地理七年级上册

单元主题

多彩独特的自然环境

大概念

区域自然环境的整体性与差异性

核心内容

天气与气候、气温与降水、气候类型、自然环境差异

教学重点

气温和降水的分布规律、主要气候类型的特征、自然环境对人类活动的影响

教学难点

气候类型的判读、区域自然环境要素的综合分析

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣地理学科核心素养，以”大单元、大情境、大任务”为设计主线，凸显”教—学—评”一致性。

设计过程中坚持五项基本原则：一是坚持素养导向，将人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力四大核心素养贯穿始终；二是坚持学生主体地位，从七年级学生的生活经验和认知起点出发，创设真实可感的学习情境；三是强调整体性设计，打破单课时碎片化教学壁垒，将单元知识结构化、问题化、任务化；四是注重实践性，引入项目式学习、跨学科主题学习，让学生在做中学、用中学、创中学；五是强化评价的诊断与发展功能，将过程性评价与终结性评价有机结合。

在具体实施层面，本设计借鉴了”学历案